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如何对待孩子的乱涂乱画?
不要阻止或者严厉批评。
每个孩子从一岁半左右开始,到三、四岁都会经历一个涂鸦敏感期,信手“乱画”是孩子身心发展的需要。涂涂画画是他们认知世界、表达自我的一种展现方式。孩子拿起笔在墙上乱涂时,是了解手里的工具和墙上标记之间联系的就连超哥也说“墙纸可以换,可是灵感被抹杀掉就没有了。”
事实上,不仅是孙俪家,很多家长都会遇到:想要表达灵感和创意,他不能画在纸上吗?为什么非得画在墙上啊!
1岁的宝宝像个天生的“小画家”,只要手上有笔,就会到处乱涂乱画。
无论粉刷一新的墙壁,还是新的杂志,无论雪白的床单,还是昂贵的家具。
只要孩子喜欢,那就无一幸免。
涂鸦是孩子自我表达的方式,保护宝宝涂鸦兴趣就是保护宝宝想象力,我们可以在家里设置一个他的小天地、父母也可以陪孩子一起涂鸦。
2—4岁的孩子正处在涂鸦期,对孩子们来说,开始进行涂鸦的行为是一种无意识的反射动作,也就是无创作意图。
这个阶段的孩子天生好动,脑中会产生很多奇思妙想,会想通过涂鸦绘画去表达自己的想法,孩子们用笔在纸上涂鸦,享受创作的愉悦,渐渐地会发现自己的动作和纸上的线条存在着某种联系,于是会越来越喜欢涂鸦,其实这种无意识地涂鸦行为,正在帮助孩子发展手眼协调、大小肌肉控制等与身体的有关的发展。
因此,如果你家的宝宝也喜欢乱涂乱画,千万不要去阻止他们,不要给孩子树立规则,孩子们脑中有自己的世界,喜欢用自己的想象将它们展现在画纸上,不过分干扰,让他们自己创作,才能锻炼孩子的各方面能力哦。
另外,在孩子涂鸦时期,也不建议家长们给孩子提供范画,正如前面说的,孩子们用不同的色彩、线条、图形去表现自己的想象,提供范画反而限制了孩子的想象力、创作力,孩子们被迫接受使用正确的形状、图形等,他们便无法自由的表现自己了。
我是Elva,0-3岁蒙特梭利老师,边工作,边分享蒙氏育儿理念及方法,和家长、老师们一起解答育儿过程中的疑难困惑。喜欢我的内容欢迎点赞、评论、转发和分享。
说明小孩子开始对线条和色彩感兴趣了。
这个时期应该给孩子够买一些颜色鲜艳的安全的纸和笔,如油画棒,水彩笔等,千万不要给孩子玩珠光笔,荧光笔!小心有毒!
然后教孩子把画画在纸上,不能涂脏墙壁,家具等。
孩子小,乱涂乱画也是在发泄情绪。
可以教孩子连点连线,让小手更灵活,手眼脑脑协调发展。
也可以给孩子报创意美术班,开发智力,提高观察力,想象力。
孩子成长都会有这么一个乱涂乱画的时期。明星孙俪也在微博上发布过等等和小花乱涂乱画的经历,她也曾试图阻止孩子的行为,但是遭到了邓超的阻止“墙纸可以换,可是孩子的灵感被抹杀就没有了。”孩子的乱涂乱画行为在成人眼中是捣乱,但这其实教育孩子的重要时机。
乱涂乱画是孩子认识和探索这个世界的一种表达方式,涂鸦是孩子发展自我的思维过程,对孩子的想象力、创造能力、书写能力的培养有着重要的作用。
家长要满足孩子对创作的需求,在家里专门弄一堵涂鸦墙让孩子自由发挥。这样既满足孩子的发展需求,也保护了家具,岂不美哉!孩子需要的涂鸦工具,如油画棒、水彩笔、颜料,家长给孩子准备好。家长有时间也可以参与孩子的涂鸦游戏,陪伴孩子,激发孩子更多的创作灵感和创作欲望。有一点需要注意的是,不管孩子涂得如何,父母都不用干涉,无需过早地教给孩子绘画的技巧,想象力的培养相对而言更重要!
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