大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水彩美术作品大班的问题，于是小编就整理了4个相关介绍水彩美术作品大班的解答，让我们一起看看吧。
水彩画房子大班教案？
一、教学目标：
１、通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。
３、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。
二、教学重点和难点：
通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。学习如何观察事物顺序。
三、教学准备：
不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房的课件。
6岁孩子 水彩笔 用粗的还是用细的？
六岁的孩子一般是幼儿园大班，水彩笔应该是用细的，因为幼儿园的孩子控制力还不是很好，如果用粗的话，下水是很多的，孩子协调不好，容易把纸戳破，而且色彩分配也不均匀，又细的彩笔就避免了这种麻烦，有的老师不会让选购水彩笔，而是用蜡笔或油画棒就避免了把本子弄破的麻烦
1. 选择笔头比较粗的水彩笔孩子都是比较爱动的，不像大人那么有耐心，所以在选择彩笔的时候，建议选择笔头粗的水彩笔，这样涂色范围大，很快就能涂完色，不会让孩子因为笔头细半天涂不完色而失去耐心和兴趣。
2. 选择笔杆比较粗的水彩笔小年龄的孩子手没有那么灵活，握笔掌握的不是很好，如果笔杆太细不利于孩子抓握，孩子需要用大力气才能抓好，画画会比较累，不利于孩子的发育。所以在孩子八岁之前，要给孩子用笔杆比较粗的水彩笔会更好。

3. 选择可水洗的水彩笔作为妈妈肯定都知道孩子们很喜欢到处涂画，水彩笔经常会弄到手上衣服上，所以在选择水彩笔的时候，要选择可水洗的，这样即使弄到手上和衣服上也能清洗下来。
4. 选择质量安全的水彩笔水彩笔质量安全也是非常重要的，这个关乎到孩子的健康问题。一定要选择符合国家安全标准的水彩笔，我们知道水彩笔的颜料中含有重金属，孩子们又比较喜欢咬笔头，如果重金属摄入量过多，会对健康造成危害。所以在选择水彩笔的时候，一定要注重安全性，选择符合欧盟无毒安全标准或者国家安全标准认证的水彩笔。

幼儿园大班长大以后做什么？
幼儿园大班绘本活动：长大以后做什么 目标：
1. 在欣赏、猜测、讲诉的活动中，让幼儿了解故事主要鴃舌的心愿。
2. 鼓励幼儿用完整的语句讲诉自己长大后的心愿，并能用绘画的形式画出来。 准备： 《长大以后做什么》ppt、纸、水彩笔、背景音乐 过程： 1、激趣导入。
（1）、小朋友们，你们长大以后想做什么？（护士、医生）
（2）、今天，裴老师带来了一本书，看这本书的名字叫什么？请认字的小朋友大声说出来《长大以后做什么》。
怎么教幼儿园小盆友用水彩涂画？
首先，我们要准备水彩笔和一本初级的绘画书。从最简单、常用的一些图形开始，这些图形是绘画的基础。比如：三角形、长方形、正方形、椭圆、圆形、五角星等。然后教小朋友一些色彩的搭配，暖色（红、黄、橙）、冷色（蓝、绿、紫）的认识，还有学习线条（竖、横、斜、粗、细、波浪线），有了这些意识，那就可以开始涂画了。
比如：蔬菜、水果，小朋友对自己认识的东东比较有信心，就先从这些开始涂起，一边涂一边鼓励他，可以协助他完善，你得和小朋友很好的互动，还有就是教涂画时要教的生动，语气、道具等等。
可以准备一些小贴画之类的奖品，涂完后对他进行小小的鼓励。涂画时间不宜过长，不然孩子的注意力容易分散，特别是小班的孩子，中大班好一些，这样才能让小朋友对涂画越来越有兴趣。
其次，告诉他涂画要先描线后涂色，这是我家宝宝自己涂的，橘子还可以有线条的意思，但颜色选择上不是很准确，你就可以教他区别下相近的色彩；黄瓜颜色选对了，但没有描线的意思，你就可以再回过去教他认识斜线，这样做小朋友会涂的越来越好！
最后，教小朋友涂画一定要有耐心，不可急于求成！
到此，以上就是小编对于水彩美术作品大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于水彩美术作品大班的4点解答对大家有用。
