大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水彩画雨伞作品的问题，于是小编就整理了2个相关介绍水彩画雨伞作品的解答，让我们一起看看吧。
中班语言小兔的蘑菇伞教案？
本次活动最大的成功就是为幼儿创设了一个大胆表现的机会，为幼儿营造了一个丰富的语言环境，从分体现了《纲要》的精神，幼儿能在诗歌的美妙的境界中去感受，体会，发挥了幼儿的想象力及语言的表达能力。
同时，教师的鼓励很重要，教师鼓励幼儿大胆说出自己的语言，积极参与课堂发言。并在理解、阅读儿歌的同时会仿编儿歌。
区角活动也为幼儿提供了练习的机会。不足的地方是，课堂上，不能兼顾每个幼儿，教师有点急于求成，忽略和孩子的交流，不爱发言的幼儿没有表达的机会。
希望在活动区中有弥补，给幼儿锻炼的机会。
你好，教学目标：
1. 能够听、说、认读单词：“小兔、蘑菇、伞”等。
2. 能够理解并模仿故事中的语言表达方式，如“小兔，小兔，你在哪里？”
3. 能够通过故事的内容，培养孩子的想象力和创造力。
教学准备：
1. 故事书《小兔的蘑菇伞》。
2. 小兔、蘑菇、伞的图片。
教学过程：
一、导入
1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。
2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。
3、体验与同伴合作朗诵的快乐。
作为艺术爱好者，你认为西方哪位画家的作品具有东方情调？
感谢邀请！我了解的有很多这样的画家先说说新古典主义继承者的法国著名画家让·莱昂·热罗姆，实际上对浪漫主义情有独钟。32岁时远赴埃及和中东旅行，之后中东的风土人情成为热罗姆热爱的绘画题材；***人沐浴的习俗、土耳其浴室以及宫女的沐浴频频进入他的画作之中，今天让我们看看这位西方画家的东方调调：
让·莱昂·热罗姆（1824—1904）是法国学院派绘画、雕塑艺术家。1841年前往巴黎，就读于茹里安美术学院，成为保罗德拉罗什的学生和助手。他的作品具有经典的古典主义严禁结构，但色彩运用又具有强烈的东方异国情调，给人以浪漫主义的感受。
再说说英国水彩画家：大卫-罗伯兹于1796年出生于英国苏格兰。搬到伦敦之后，一直到1838年，他已是一个享有盛名的艺术家。之后，他开始到埃及与圣地旅行，并以绘画记录下当地的古迹建筑与风土民情。就在他回到英格兰之时，其作品便由版画师刘易斯-哈吉制版，以六册一套的形式印刷出版，其中的248幅版画皆是以手工上色。这套版画集的前三册是以埃及与努比亚为主题，后三册则是圣地的旅游画志。这套画作一开始便以预购出版，而且一炮而红。罗伯兹也因此得到***学院的认可，并持续旅行作画，直到1864年离开人世。跟随圣经中先民们跋涉的行迹走入荒凉而寂静的大漠，重温传说中神迹显现的地方和人类所创造的伟大奇迹，在这片孕育古老文明的神秘之地
时光，彷佛也被施加了魔咒
即使今天看来
那些面孔深邃沧桑的人们
壮丽奇美的石城古迹
流溢着东方情调的嘈杂集市
以及天工造化、突越想象力的自然奇景
记得二十年前，我在大学图书馆第一次翻看一本西方经典油画集册，当我看到安格尔的《泉》时，禁不住产生一种亲切自然似曾见过的感觉，因为画中的姑娘那眼神那表情那身高那形体那气质那气息真的太像是东方女孩了。从此，我开始喜欢上了油画，对安格尔的油画更是情有独钟。
在我看来，在西方油画史上，在众多的西方绘画***中，作品最具东方情调的画家当属安格尔了。
安格尔（1780一1867），法国十九世纪最重要的画家之一，新古典主义代表画家，法兰西学院院长、学院派首席代表。安格尔父亲老安格尔也是一位著名的画家、***美院院士。安格尔从小受到家庭良好的美术教育和熏陶，青年时代便在法国画坛崭露头角，后来逐渐成为当时法国主流画派学院派的领军人物。
年轻时的安格尔曾到意大利游历学习，文艺复兴时期古典主义油画特别是拉斐尔的油画对安格尔影响至深，使安格尔确立了崇尚唯美宁静典雅的艺术理念。
十九世纪的法国是西方乃至世界艺术的中心，巴黎有“艺术之都”美誉。这时东方艺术已经传播到法国，东方文化特别是东方女性庄重贤淑温柔妩媚恬淡宁静的特征和气质对安格尔产生了很大的吸引力和感染力，给安格尔的艺术创作带来明显的影响。
从安格尔的早期作品如《里维耶小姐像》等，到他的中期作品《大宫女》等，到他的晚期作品《泉》、《瓦平松的浴女》、《土耳其浴室》等，我们看到，安格尔的这些画作虽然描绘的是法国或西方女性形象，却带有浓郁的东方情调，流露出东方女性宁静典雅纤巧妩媚的气质气息，而且相貌形体神态表情举止也和东方女性非常的接近和相似。特别是在安格尔的代表画作《大宫女》、《泉》、《瓦平松的浴女》中，这些特征体现的更为突出。
我想这或许也是很多东方读者喜欢安格尔油画的原因吧。
安格尔《瓦平松的浴女》（局部）
到此，以上就是小编对于水彩画雨伞作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于水彩画雨伞作品的2点解答对大家有用。
