大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于画法水彩写生作品教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍画法水彩写生作品教案的解答，让我们一起看看吧。
水彩画房子大班教案？
一、教学目标：
１、通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。
３、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。
二、教学重点和难点：
通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。学习如何观察事物顺序。
三、教学准备：
不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房的课件。
中班安全使用水彩笔教案？
目标要求孩子安全使用水彩笔并掌握水彩笔的使用方法，并在使用过程中所要注意的安全问题，比如咬笔尖等等讲课分析老师把安全使用水彩笔的方法，步骤以及在使用过程中所注意的安全问题一一列出来，让孩子们参考学习，并以资料的形式发放给孩子，供孩子们学习熟知，最后孩子们都完成了教学目标讲课反馈来说老师，把水彩笔运用比较好的孩子进行了表扬吧，不会运用的，或者运用错的指数及原因跟进，要求每一个孩子都学会这种运笔，并且注意运笔中的安全
小班科学实验纸上彩虹教案？
活动目标:
1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2、让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像，创作。学习用七种颜色画出彩虹。
活动准备:
1、雨后带幼儿观察彩虹，“彩虹图片”
2、幼儿用书，纸。
3、水彩笔、绘画纸。
活动过程:1、我们都知道夏天是一个多雨的季节，夏天的雨和其他季节的雨有什么不同?”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。请幼儿说出在什么地方、什么时候见过彩虹?彩虹是什么样子的?它像什么?请幼儿说出彩虹的颜色，它是由哪些颜色组成的?
2、夏天下雨的时候会打雷，闪电，这样的雨叫什么雨?
3、雷阵雨过后天空会出现什么?是否每次雷阵雨过后都会有彩虹?那么什么情况下会出现彩虹?下雨过后，太阳出来了，我们就看到天空边有一条彩虹，对吗?如果太阳不出来，能看到彩虹吗?
实验目标：让幼儿了解“毛细现象”的原理 ，是纸巾内部有许多细小的毛细管，水吸附在这些毛细管道内侧，由于内聚力与附着力的差异，水能慢慢的将颜色输送到纸的其它地方。
实验准备材料：
1.一张餐巾纸
3.各种颜色水彩笔
第一步：
在餐巾纸上依次涂上水彩笔，让餐巾纸的一端变成彩色。
第二步：
拿起涂好颜色的餐巾纸，将有颜色的一面轻轻接触清水，让餐巾纸充分吸收水分。
第三步：请幼儿操作。
泡泡纸画画教案？
活动目标：
1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。
2、培养幼儿对美术的兴趣。
3、培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备：
2、范画：泡泡画1张。
3、每人1张作画卡片。
活动过程：
一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。
怎么写好一篇初中美术教案？
如果是师范类毕业生，应该是懂得怎么样写教案的，因为我们都有上过这样的课程。但到了具体学校任课，还是要结合当地的文化，以培养兴趣培养动手能力培养美感入手，让美术成为学生喜爱的课程。
到此，以上就是小编对于画法水彩写生作品教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于画法水彩写生作品教案的5点解答对大家有用。
