大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水彩系列作品插画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍水彩系列作品插画的解答，让我们一起看看吧。
学习不好，想走艺术之路，现在该怎么办？
学习好坏与艺术兴趣完全是两回事。学习不好的人，不是智商不高，只是对学习的科目没兴趣，所以学起来既不用心，也不动脑，知识自然也就不会入脑了，时间久了，功课就越拉越多，听老师讲课肯定会跟听天书一样，上课也变成了一种灾难。
一般人的学习好坏跟智商无关，只是大脑对某些东西还没有开窍，人要是对一些东西没兴趣，就很难开窍，甚至开窍很慢，这跟家族遗传基因也是分不开的。
而艺术则不同，有的人天生对美的事物很敏感，只要是看到的东西，很快的就能从脑子里刻画出来种种不同的美，而这种感觉创造力与想象灵感跟自身的艺术细胞有直接关联。能用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。
谁说不好~~~ 我就是因为文化课差才走了艺术这条路。。。 兴趣是可以培养的~ 如果你的孩子懂事的话他会好好学的~~ 我现在就不是因为对它有兴趣而画 而是因为要考大学才画的！！ 就算别人都说现在大学生出来没什么用~ 那请你想想~不是大学生那以后不就更没用武之地了？ 他现在还小 你可以利用双休日的时间让他学一学~ 等到以后再加课~
学习艺术什么时候开始都不晚，关键在于坚持，梵高、高更都是成年之后才开始学习艺术，终成为大师。曾凡志年幼辍学，后来开始学习艺术，现今已是***级人物。央美的毕业生中更有大把三十岁才毕业的学生，甚至有保安考上央美者，所以，学习艺术不在于早晚，在于坚持。从现在开始，坚持下去，你就会成功！
这个问题，真诚地建议，依然还是学习文化课为主，艺术课尽力而为。
我之前在杭州做考前培训。见过太多因为文化课不好而改走艺术路出头的学生。怎么说呢，，文化课不好的学生，大多数专业课成绩也不太好。一个可能是态度问题，一个可能是心理原因。态度问题就不说了。
心理原因可能是焦虑。因为就算专业课好了，合格证拿到了。一旦回到文化课堂面对文化考试依然考不出好成就。那最后综合的结果依然是专业够分数线了。被文化课拖累了。要么依然上不了大学线。要么只能到三流艺术学校去。。
所以如果为了好大学。。文化课真的是万万不能丢下的
英国著名画家？
英国著名画家有所罗门、威尔逊、科特曼。
以下是这三位画家的详细介绍。
1、所罗门
所罗门是一位英国画家。19世纪60年代，他创作了大量作品，尤其是描绘犹太人宗教典礼、礼节为主题。尽管所罗门的作品中融入了很多罗塞蒂和伯恩琼斯的绘画理念，尤其是对女性的刻画，但他的作品仍以鲜明的个人风格为人们所立即认出。1873年，所罗门的创作遭到挫折，他因为是同性恋而被捕，而他原来的朋友全都躲避他，不愿再与他交往。后来所罗门的事业生涯成为了拉斐尔前派艺术家中为数不多的悲剧之一。
2、威尔逊
威尔逊是英国风景画家。1714年8月1日生于威尔士蒙哥马利郡的佩内戈伊斯。
威尔逊前后游历意大利，受法国画家洛兰和普桑影响，转而画风景。返回英国后继续画意大利风景和英国乡村房舍、公园及威尔士山脉的风光，作品造型明确，色彩丰富，善于用光，为英国风景画奠定了基础，故有“英国风景画之父”之称。其画对透纳和康斯特布尔有很大影响。其代表作有《威耶山谷》、《茅达区山谷》等。他还是艺术家联盟的发起人之一和***美术学院的创办人。
3、科特曼
科特曼是诺里奇画派的英国风景画家。
1810年以前，科特曼主要从事水彩画创作，作品多为平涂，装饰性强，表现了他对古典素描的强烈兴趣。后转而研究古代建筑和古铜器，著《诺福克的古代建筑》、《诺福克和萨福克的墓葬黄铜器》。1838年，他为《独立画室》一书所作的48幅插图，又奠定了他在英国蚀刻版画史上的地位。
到此，以上就是小编对于水彩系列作品插画的问题就介绍到这了，希望介绍关于水彩系列作品插画的2点解答对大家有用。
