大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水彩写实莲花作品的问题，于是小编就整理了3个相关介绍水彩写实莲花作品的解答，让我们一起看看吧。
读语文课三年级第三课课文荷花第二自然段的感受？
红花需要绿叶来陪衬,把荷叶写的越漂亮,就更能体现荷花的美,这是作者***用了侧面描写的方法，写出荷叶多而密且碧绿色,如大圆盘；荷花千姿百态,各有各的姿势,充满生命力。
这一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象，荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。细节刻画也很到位，一句一句的读着文章，仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。
世界上谁的书法和绘画最好？
文无第一武无第二，要说淮的字或画最好，真的很难！就说画画，起码分油画水墨画水彩，工笔等等。国画来说，又分南北两派，最细分一点，又分山水，人物，花乌虫鱼，就算最顶级的大师都各有所长，齐白石的虾和蝉，要他画牛就有麻烦，张大千的仕女图，徐悲鸿的马，李可染的枫林，刘诲粟的泼墨荷花，黎洪才的山水，都是各有所长，各有特色，各有神彩，故此很难说谁是最好的。
绘画 中国从古代张择端 马远 夏圭 等等 ，外国的 从文艺复兴时期的美术三杰 达芬奇 拉斐尔 米开朗基罗 到卡拉瓦乔 。还有丢勒等等 出现了不知道多少*** 到最后的印象派画家梵高 莫奈 保罗塞尚 再到毕加索 多的跟什么一样，哪个最好 这个还真没法说，每个人都有他自己的特色和对以后绘画艺术的发展所做出的贡献，只能给你这么说了，别的我还真不知道怎么回答你，有没有在美术方面比较在行的家长，想问问应该给6岁女孩选什么样的美术班？
我教过4到18岁的学生，从创意美术到美术高考，目前做职业画家，我本人六岁学素描，（当时是蒙的）如果你相信我的经验，目前不需要给孩子报什么班，创意美术类的现状我也在其他问答里详细回答过，大概意思就是：根本就是老师创意孩子执行，如果人傻钱多买个热闹，给孩子找个地方锻炼动手能力也是可以的。专业的美术造型基础，素描一类，六岁的孩子理解不了，目前学也是学个皮毛浪费时间，等到能理解了再学，初中学都不晚。她如果喜欢画画可以给她买些绘画材料，还有粘土一类锻炼立体思维，不要限制画什么，更不要拿画的像不像的标准来衡量，画的像很简单，那只是方法的事，孩子最宝贵的想象力一旦被禁固就太可惜了。
另一个方面如果她自己对自己画的不满意，可以引导她观察真实的物体特点。
几点建议供参考
1、中国当下的家长对孩子的艺培教育观念需要改一改。如果说学习知识和技能是谋生的工具，那么艺术是空气，它伴随一生并能在生活中起到很重要的作用的。比如家里家具、装饰搭配，化妆、服饰搭配等等这些生活里日常相关的都会运用到。从教高层面来说，德国***请本国诺贝尔得奖主们为本国下一代教育提供建议，票数第一的是艺术教育。就用科技开发来说，学习知识只是工具，真正能做到开创性思维的是创造力，创造力怎么来？从大自然的接触，从艺术熏陶中，从自我表达中。
马云说到教育时也有个寓言“随着人工智能和机器人的发展，人类要做机器人做不到的事，最重要的一项就是创造力”
2、绘画是一切视觉艺术的基础，还有最重要的一个特性“创造力没有边界，只要你想的到就能表达出来”，还有一个最大的优点“没有门槛，任何工具材料都可以用来作画”（不像音乐、舞蹈、雕塑等需要特定的媒介和技法）。
还有绘画不分年龄，任何时候开始都是有益的，对于有些有天分但错过机会的成年人来说更有意义。
3，孩子学绘画，主要看她喜欢，其次是老师。
老师专业水平家长不一定懂，但最主要观察的是他教学理念和对孩子的关注力度，老师是孩子专业路上的桥梁，好老师让孩子少走弯路，从艺术角度来说，好老师能做到真正的因材施教。传统的绘画培训班，一群孩子同时段一起上绘画（3人以上）我认为都是为了找钱。艺术培养一定不能用其他学科大班统一填鸭式方式。
4，艺术是主观行为，千万不要拿自己孩子画作和其他孩子画作去做比较。
家长不要在孩子画作里添加自己想法，绘画是创造力和情感等抽象思维培养，不要给孩子脑袋任何框架。
到此，以上就是小编对于水彩写实莲花作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于水彩写实莲花作品的3点解答对大家有用。
