大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于作品水彩蒲公英的问题，于是小编就整理了2个相关介绍作品水彩蒲公英的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园语言《蒲公英的吻》教案？
活动目标
1．帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。
2．要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。
3．扩展幼儿的想象，引导他们运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。
(这篇优美的散文运用了形象而易于幼儿理解的比喻手法表现了作者热爱大自然、向往田园生活的质朴的情感，优美又富于生命的活力，易使幼儿增添对大自然、美好生活的热爱和憧憬。作品篇稽镀小，易于幼儿朗诵；结构层次清楚分明，易于幼儿仿编。理解和欣赏文学作品、学习其中的优美的词汇和语句、创造性地运用作品中的句式和结构是文学活动的要求，该活动的目标更是这些要求的具体体现。)
活动准备
1．幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征。
(欣赏散文之前，让幼儿积累一些对蒲公英的外形特征的感性认识，能帮助幼儿较好地理解散文。)
活动过程
还没返工，在家陪小孩，除了玩手机看电视，有啥适合给孩子一起互动的活动吗？
学习道路千万条，安全第一条。
要教给孩子这次疫情的预防知识，尽量让孩子能对***、传染病的危险性建立认知。
确保孩子能正确佩戴口罩、正确洗手，打喷嚏或咳嗽时用手肘捂住口鼻，避免接触野生动物，尽量减少到人员密集场所活动，这些事项一定不能放松。
现在，网络上有热心的作者已经创作了这次疫情相关题材的绘本、漫画并且提供给所有家长***，如果孩子年龄较小，可以参考利用。
增加亲子活动，维持饱满的精神状态
最后，还有个小建议。
孩子们往往天性好动，好奇心强，连续多日宅在家里实在很难熬，心情会出现波动，出现烦躁、逆反等情绪也正常，作为家长要充分理解。
但从另一面看，这也为很多家庭创造了难得的亲子时光。
家长可以多和孩子一起做一些有创造性或者能活动身体的游戏，比如一起跳舞、角色扮演、捉迷藏，或者共读一本书、做手工等等。
既可缓解憋闷的情绪，起到锻炼作用，也能增进父母和子女之间的亲密感。
你好！我是阿伟，很高兴回答你的问题：在家陪小孩有啥适合跟小孩互动的活动？
个人觉得互动活动较多，下面就简述几点以作参考：
5岁以下的可以一起做手工、拼积木、读一些比较有意思的寓言故事等等……
5岁以上是话可以一起踢足球⚽️、打羽毛球、放风筝等等……
希望我的回答能帮到你，谢谢！
巧了，我也在家等待返工，我有两个孩子，我现在家里和老婆分工明确，她带小的，我带大的。小的是奶娃，吃饱就睡，大的上二年级了，我是这么安排的：
现在***期，我和孩子睡一起，早上睡醒后，先让孩子背古诗，比如今天早上背的《村居》。等孩子把古诗背完，起床吃饭。
吃完饭后就是孩子的线上上课时间，一般每节课40分钟，上午一节语文，一节数学，待上完课，这时大约就是11点半左右，我会让孩子休息，一般，就是和他互动一下，他现在最喜欢的就是和我打羽毛球，有时她也喜欢和我一起踢下足球，等孩子玩够以后，这时就已经到了午饭时间。
待吃完午饭，这时，我会和孩子到田野边，去给他讲一下农民生活的艰辛，农作物的种植，生长，收割。也会给讲一下野花野草，然后就是剩下的两节课，等待上完课，我们依然会打打羽毛球，有时也会让他想一下未来的自己。
一般晚饭后，就是孩子的时间，他可以玩下手机，打打游戏！
到此，以上就是小编对于作品水彩蒲公英的问题就介绍到这了，希望介绍关于作品水彩蒲公英的2点解答对大家有用。
