大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大楼画法水彩的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大楼画法水彩的解答，让我们一起看看吧。
水彩画房子大班教案？
一、教学目标：
１、通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。
３、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。
二、教学重点和难点：
通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。学习如何观察事物顺序。
三、教学准备：
不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房的课件。
请大师们看看这副画1000元，我准备买下来值不值这个价格？
你好，我不是画画的，但我是从事书画行业有好几年了，见过的山水作品有不少，那到底你发的这幅作品值不值1000元呢，下面从两方面说说我的看法。
1、作品水准：一眼看去，这幅山水作品整体还是比较青涩，用笔用墨，不太自然，有一种初学者的感觉，虽然行外人可能觉得这幅作品比较美观，有一定美感，但是好画看细节，这幅作品的细节方面是不足的，还需要多加练习，深入研究。
2、画家知名度：画家知名度是衡量作品价值的一个重要因素，我们看这幅山水还没有落款，所以不知道是哪位老师的作品，但是从画的水准来看，这位画家自我感觉不会太知名，可能是一位市级、县级的当代画家，而不是国家级，因此，也不具备很大的知名度。
综上两点，这幅作品不值1000元，这就是我个人的看法了，希望能帮到提问者。
有人说，这是一张“行画”，其实，这也许连“行画”都算不上，就是一张刚学国画不久者的习作。
下面说一下作品存在的主要问题吧：
1、色彩不协调。
作品呈现出一种诡异的感觉：灰得惨淡，白得瘆人，艳得妖冶。
2、构图顶天立地。
上部的远山平齐，撑得太满，缺乏高低错落与层次感。古诗讲：远看成岭侧成峰，远近高低各不同。山水画的构图很重要，高低、远近要错落布局。而此作的远山在一条线上，缺乏层次。
3、缺乏基本的绘画常识，一条瀑布从上而下一泄而出，没有蜿蜒曲折，没有回味余地。按视觉艺术理论讲，这直接将人的视线一下子引向了画外，犯了绘画大忌。
4、没有主次。照理，画面中间的亭台应该是主要的，但由下而上的台阶和左右两边艳丽的树木一下又吸引了人的注意力，让人找不到重点。
现在的艺术品市场估值存在严重问题，过于偏重名家名作，也在搞所谓“国际接轨”之类，扭曲了收藏价值观。
同时，国画收藏品市场也不正常，艺术收藏品卖出***价，缺乏艺术估值标准和市场机制调控。
应该鼓励增强艺术品收藏观念，促进艺术品市场开发，鼓励提升人们的文化艺术消费意识，让艺术品收藏与投资纳入内循环经济的范畴。
提问者展示的这幅国画山水艺术作品，是一幅值得收藏的艺术品，1000元报价真的不高，有眼光的买家和艺术品收藏者应该买下。
不谈价格，按照谢赫六法：
一、『气韵生动』气韵是一种精神和感受，你要先能感受，以及你表达的东西是感受，生动来自生活，鲜活就会生动。
二、『骨法用笔』骨法用笔指有书法质量的用笔，用笔和气韵是中国画最核心的两件事情，气韵很大程度上是靠用笔的质量表达出来的。三、『应物象形』造形的能力，以心相应去感受对象并且能够体会到外形里面的象，贵在似与不似之间。
四、『随类赋彩』也就是有色彩的基本修养，能够给你所画的物体，调出合适的颜色。
五、『经营位置』就是所谓的构图，取舍，构图是绘画最总体的安排布局。
六、『传移模写』也就是临摹的能力，在古代是没有印刷术的，很多范本都需要临摹，也就是要有传统笔墨，传统文化功底。
因此来说此画一法也没够上，既没有传统根基，也没有当代气象个人笔墨语言，是千人一面的行画。和艺术无关的作品没有任何收藏价值。
想让孩子学美术，可美术分很多种，例如国画、水粉、水彩等等，孩子到底适合学哪种呢？
您好，我是一名美术老师，我的建议如下：孩子学画，越小的孩子越注重想象力、审美力、观察力等创造性的培养，随着孩子的年龄越来越大，可以学习您问题里的美术学科。当然，水粉，水彩等也是工具本身。用水粉水彩等工具去实现孩子画画主题的创造性和开放性，也评是道的层面的目的。而非画水粉水彩学科本身诸如画静物之类的。可以让孩子画一些绘本，自己编故事，然后画出来，这对于孩子发散思维，保护想象力都很重要。在这个过程中，再习得您问题当中的水粉水彩等专业的学习。这样就两不耽误，既保护了孩子的想象力，又使孩子丰实了基本功。
孩子多大了？六岁前的孩子先不要急着报班，就先培养对美术的兴趣，鼓励他多涂鸦，每次画完要很惊喜的夸奖，有了正反馈孩子就会很有成就感，也就会更喜欢画，这是个良性循环。对这个阶段的孩子，不用一上来就学习很多很难很枯燥的专业知识，孩子小理解不了那么深，还容易打击孩子的积极性。下图是我们家4岁宝宝在这样的鼓励下，从笔都不会拿，到现在随意涂鸦的效果。
6岁以后可以专门练习些线条基础了，可以从练习卡通画入手，一点点练习线条笔触造型能力。因为孩子都比较喜欢卡通形象，这样学习过程不至于太过枯燥。造型能力是一切绘画的基础，就好比大厦的地基，地基打好了，上面的建筑才会扎实牢固。
线稿完成以后，就到了涂色环节，学习体积感的塑造。上色过程可以练习彩铅、水彩、水粉及其他各种颜料，孩子到这个时候已经有了一定的绘画基础跟决策能力，如果觉得对哪种更有兴趣，就可以专门针对性的学习了。其实这些绘画种类也只是所应用的工具跟表现媒介上的差别，基础知识方面都是类似的。不同的就是要去学习和练习不同工具的使用方法。现在很多专业画师已经脱离了这些传统的物理媒介，转而使用板绘，也就是用电脑、手绘板、pad等电子产品来完成画作了。
如果觉得有帮助到你，点个赞吧～
我跟孩子正在实践的路上，主页一直在分享我们的画画日常，感兴趣的朋友关注我吧～
到此，以上就是小编对于大楼画法水彩的问题就介绍到这了，希望介绍关于大楼画法水彩的3点解答对大家有用。
