大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水彩作品手记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍水彩作品手记的解答，让我们一起看看吧。
有什么高质量的日本动画可以推荐一下吗？
这里推荐2017年的原创动画《月色真美》。
4月动画《月色真美》作为原创动画，应该说是今年恋爱番中的一匹大黑马。因为故事原创，并不像其他动画有模板可以参考评估，所以播出后让人觉得这部动画简直是一股清流。
这里说说推荐的几个理由：
首先是画风。一部作品让人看不看得下去画风占了一部分比例。《月色真美》的画风十分清新，动画中对背景描绘也非常细腻，让人感受到动画制作组满满的诚意。
不请自来。日本动漫对于我们这些80和90后的人来说是一种非常美好的回忆。在那个时候电视上几乎台台都在播放日本的动漫。凡是经历过那个时候的人几乎每个人心目之中都有自己最最喜爱的日本动漫。说起来日本的经典动漫实在是太多太多，笔者是80后，说起看过的经典日本动漫可以说怎么也说不完。笔者跟头条的朋友们分享分享笔者心目中的经典日本动漫，下面根据分类盘点一下这些美好的回忆。
一、铠甲类
铠甲类动漫是我们那个年代的男生们最喜爱的话题。
1、《圣斗士星矢》
2、《天空战记》
3、《魔神坛斗士》
二、运动类
高质量的日本动画有不少，但能拿出来推荐，又不太会被看过的冷门优秀作品反而不多。而在这里最先要推荐的，就是《星际牛仔》。
这部由渡边信一郎担纲制作的作品，有着动画中少见的冷厉剧情。在地球毁灭、人类移民的近未来，主角作为前黑道成员，在太空中猎取逃犯兑换奖金，和同样有着故事的其他艇员一起旅行。尽管是98年的片子，但此片故事相当优秀，结局也是少有的发展。再加上菅野洋子担纲音乐，无疑是动画史上最优秀的作品之一。这话不是我一个人说的，但罗列奖项和销量也实在没意思。
然而在十六年之后，虽然星际牛仔余威已散，但渡边信一郎又交出了一部交相辉映的动画——《太空丹迪》。当然不是说这部片子也有类似前作的地位，而是说题材相近。只不过从原本冷硬的太空公路片，变成笑力十足的故事，主角丹迪作为浪子飘摇在***之间，虽然以发现稀有外星人为职业却总是成功不了。但一个个犹如寓言般的小单元剧，仍然使这部作品不失佳作之称。
当然，高质量的日本动画还有很多，在此也不做赘述。
文：逢真纪
谢邀！回答：给您推荐一部日本动画片：《千与千寻》吧！这部片子是一部老动画片，它讲述了一位小姑娘有点梦幻、奇特经历。令人回望自己现实生活中所面对的人和事，很受启发。片子较长……小姑娘所经历的一系列的人与事！也是每个人生活中能遇见的！通过《千与千寻》这部动画片，我们也在寻找自己的人生航标吧！喜欢这部《千与千寻》动画片的友友们，空闲时……看看哈！很多细节真的很感人！。周三快乐！
幼儿几岁可以学画画？
关于孩子几岁开始学画画这个问题，我表示我家孩子很早就喜欢自我涂鸦。
刚一岁多两岁的时候，他看见我和他老爸画画写字时总爱拿笔自己画。画的都是无规则的线条或图案。我和他老爸也没有限制他该怎么画。也不需要让孩子按我们俩的规定去画。
后来，三岁半开始不到四岁的时候，我发现我家孩子会看着物品就开画。我对于自己的这个发现很惊奇。要是像我们大人，对着所见物品画画可能会想很久才敢动笔，而孩子却不是。他看见什么就可以马上画。当然，画的画不是素描般像，但是，孩子画出来我就知道他画的是什么。
再后来，反正他看过的动画片人物形象也能画出来。所以，我个人认为，学龄前孩子的画画，可以让孩子自由发挥，不必加上条框。但是，我们可以稍微提点与指导孩子的拿笔姿态，与涂色的技巧。比如说顺一个方向涂可以让整幅画看上去干净整洁。
除了这些画画的事，我带孩子去爬山，游玩的时候，我也会让孩子仔细观察一花一草一树一动物，便于让孩子有物可画有物可想。
这是我个人的看法以及对孩子画画的做法。
以下是我家孩子今年画的画
孩子几岁开始画画，看你的要求是什么了，让他学画画的目的是什么？
画画是可以培养孩子想象力，自由表达能力，视觉、创意、信心很好的一种方式，有早教机构3岁就开始有孩子的绘画课程，这个时候的课程是没有具体的要求的，主要是让孩子体验到绘画的乐趣，当然也有一些机构是培养孩子握笔、精细感官等能力的，于是会设置一些课程主题，比如画点，画线等等，但是都是基于孩子的自由表达的。
孩子在3岁的时候，我们可以问，宝贝你在做什么呀，她会告诉你她在画画，然后你可以问她，哦，你在画什么呀？虽然你可能看不懂孩子画的是什么，但是她一定会绘声绘色的告诉你她画的什么。这个时候，孩子说的对不对，画的像不像其实更不不需要去在意它，就让孩子自由的表达就好了。但是千万记住不要打击孩子说，这画的是什么啊，乱七八糟的，会打击孩子的自信，不信你自己画画，然后评价一下？你肯定会说自己画的不好，或者说自己不会画，其实那是因为你觉得你画的不像而已。
宝贝，这匹马为什么那么大呀？因为马大才有力气背着人跑呀！
孩子在1岁多的时候，能够用手拿住杯子，拿住粗的蜡笔，这个时候就可以开始学习“画画”。在孩子6岁前的画画都可以称为“涂鸦”，更多的是具有游戏意义。
2岁前是随意涂鸦阶段，由于孩子主要用到的是手臂带懂绘画，所以这个时候孩子的涂鸦作品比较简单，线条机械化，并且有反复重复的节奏。由于控制不好手臂的力量，涂鸦往往集中在画面的某一个位置，而不能布满整张纸。
2岁半以后，孩子的肌肉控制能力逐渐增强，孩子可以通过手肘的反复运动，在画面上形成大的圆圈，或是左右上下反复的线条，这个时候我们说孩子已经进入了控制涂鸦阶段。
3-4岁的阶段，孩子的大圆圈逐渐进入到小圆圈，并且画面中出现了很多“小东西”，随着他们语言能力的增强，他们还会为自己画出的点线圈等赋予意义，并进行描述。这个时候孩子便进入的命名涂鸦阶段。
这是1岁半的女孩的涂鸦，很典型的随意阶段，手臂带动绘画，线条机械并且不能布满整张纸。
也就是到了5-6岁的时候，孩子开始有意识的去创造形体，并且尝试利用自己的绘画语言与外界沟通。这个阶段开始，孩子的绘画作品和自己身体的动作之间没有了必然的联系，而是与其环境和自己的认知产生联系，实际孩子开始进入自我表现的一如，开始了真正的绘画。
5岁3个月女孩画的妈妈踩蚂蚁，孩子的绘画已经进入表象阶段
到此，以上就是小编对于水彩作品手记的问题就介绍到这了，希望介绍关于水彩作品手记的2点解答对大家有用。
